Aulas de 22 e 23/05

26 05 2009

Amigos,

Conforme prometido, segue resumo das aulas do último final de semana. Hoje o agradecimento especial vai para a Bia, que teve a bondade de organizar os resumos. ;-)

Aula de 22/05 – Fechamento Módulo I

Teoria X → Y 

X representam a variável que leva ao(s) resultado(s) que é (são) Y.

No texto trabalhado em aula o X seria o Padre Aldo, casamenteiro, e os Y’s são o aumento de fiéis nas missas, de doações para a Igreja, de casamentos realizados, etc.

Y ainda pode sofrer a influência dos chamados ‘fatores secundários’, nesse caso: a filosofia da Igreja Anglicana que permite casamento de divorciados, a localização da Igreja ou ainda a Renda dos fiéis.

Lembro que as apresentações feitas em aula já foram disponibilizadas neste blog. Clique aqui para acessar o post.

Aula de 23/05 – Abertura Módulo II (Pesquisa de Marketing) 

Conceitos Principais

Estratégia: Achar um caminho valioso!

 Criação de valor (Potter): A empresa não entrega valor ao consumidor, ela propõe um valor que é construído junto com o cliente.

 Demarketing: o MKT que pretende diminuir a demanda de determinado produto ou serviço.

 MKT Contraintuitivo: utiliza-se dos resultados da pesquisa conclusiva para a tomada de decisão.

 Extrapolar dados: levar os dados obtidos como verdade para todo o público.

 Tipos de Tabulação de dados de Pesquisa

Pesquisa Quantitativa: aquela que trabalha com números e percentuais. Mesmo que se utilize de respostas mais abstratas(bom, ruim, melhor) se depois essas respostas forem transformada em número ela é quantitativa.

Pesquisa Qualitativa: aquela que leva em consideração a resposta conceitual do cliente, normalmente feita com um número menor de consumidores para direcionar, avaliar ou aprofundar os resultados da quanti.

Tipos de Amostras

Amostra aleatória: quando todos têm a mesma chance de responder, não existe qualquer critério de seleção. È a amostra mais confiável para extrapolação de dados. Ex: através de sorteios.

Amostra por acessibilidade: quando são pesquisados aqueles que se dispõe a responder, os que facilitam o acesso do pesquisador.

Para comprovar esses resultados é aconselhada a aplicação do ‘Teste de viés de não respondência’, para confrontar os resultados dos que se dispuseram a responder com aqueles que não responderam na primeira tentativa. Pode-se realizar esse confrontamento de dados em mais de uma oportunidade, através de nova tentativa com os não respondentes.

Amostra por conveniência: os pesquisados são os ‘alvos’ mais fáceis, por estarem mais próximos, por exemplo.

Pesquisa de Marketing

Pesquisa de Marketing

Tipos de Pesquisa

Os tipo de pesquisa, apesar de independentes, seguem uma certa lógica. A base, normalmente será a pesquisa Exploratória. Após isso, pode-se optar pela Descritiva ou Experimental. Também sendo o ideal fazer a Exploratória, Descritiva e após a Experimental.

Pesquisa Exploratória: Seu principal objetivo é identificar todas as variáveis envolvidas e a relação entre elas. Tem como etapas:

  •  levantamento de dados secundários (não têm o mesmo objetivo da pesquisa, mas podem ser usados como base; são gratuitos e algumas vezes podem estar desatualizados);
  • Observação;

Pesquisa Qualitativa (Entrevista com profundidade, Grupo de foco e técnicas projetivas.

Pesquisa Descritiva: Seu foco é revelar e estudar o aspecto mais importante da pesquisa. Através do levantamento de dados secundários, primários e da observação.

Pesquisa Experimental: Deve manipular uma variável e estudar seu reflexo no comportamento do público estudado. Assim, determinando a causa e efeito da ação. Seu método é através de experimentos de laboratórios ou de campo.

Plano de Pesquisa

  1. Formular o problema de pesquisa(X e Y)
  2. Planejamento da pesquisa(tipo de pesquisa a ser utilizado, público, forma)
  3. Execução(coleta de dados)
  4. Análise dos dados
  5. Comunicação dos Dados(relatório)

Em breve atualizaremos o post de hoje com os videos, sites e livros indicados em aula! (Faltou tempo!)  ;-)

Dúvidas, críticas, sugestões ou ainda acréscimos e correções de conteúdo, por favor manifestem-se!

Abraços,

Jefferson Settin
(apenas editando o resumo feito por Bia Sirena, nossa ilustre colega caxiense!)








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